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黨建工作

關于開展“校風建設年”活動的實施方案

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【文章來源:】 【發布人:舒城師范學校】 【發布時間:2017-11-09】 【點擊量:42】

舒城職業學校·安徽省舒城師范學校

關于開展“校風建設年”活動的實施方案

舒職字〔201717

各部門、各科室:

良好的校風是校園精神文明的集中體現,是培養名師、創辦名校、提高教育教學質量的根本保證,是促進學校師生員工和諧發展的基礎條件,是衡量學校內部管理水平的重要標志。為鞏固提升我校精神文明建設工作水平,提高教書育人質量,建設文明和諧校園,推動學校的辦學水平提高,學校黨委決定20172018學年度為我校“校風建設年”。通過加強校風建設,促進學校內涵建設和核心競爭力的提升。根據校黨委《關于開展“校風建設年”活動的意見》精神,為全面、扎實、有效地開展“校風建設年”活動,現提出如下實施方案。

一、指導思想及工作目標

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導,以全面提高教育教學質量和加強學校內部管理為重點,著力解決校風方面存在的突出問題,確保教風、學風、工作作風越來越好,形成“敬賢敬業、愛智愛生”的良好教風,“自強自律,求知求真”的良好學風,“務實高效、勤政廉潔”的良好工作作風,努力促進 “熱愛學校、誠信敬業、合作包容、教學相長、文明守紀、潛心學習、團結友愛、和諧發展”的優良風氣的形成。

二、活動主要內容

(一)以提高課堂教學質量和規范教師職業操守為重點,全面推進教風建設。教書育人是教師的基本職責,為人師表是教師職業道德的基本要求,嚴謹治學是教師教書育人的基本前提,嚴格執教是教師教學行為的基本規范。切實加強教師思想道德和職業道德教育,強化崗位意識、敬業精神、治學態度,促進教書育人、為人師表、嚴謹治學、嚴格執教良好風氣的形成。加強師德師風建設與考核,將考核結果與教師的職稱評聘、晉級評優等結合起來。嚴格考核管理,確保課堂教學保質保量。加強教學質量監控工作,堅決杜絕不備課進課堂、不抓課堂紀律和上課馬虎了事等現象,嚴肅處理教學事故。建立和完善教學激勵機制,完善對教學名師、教學骨干、優秀教學群體的表彰和獎勵制度。

(二)以養成學生良好習慣和增強學習動力為重點,全面推進學風建設。一是要加強學生思想教育,引導學生明確學習目的,端正學習態度,提高學習興趣,增強學習動力,養成惜時勤學的良好習慣;二是要強化學生日常管理,注重對學生學習及生活過程各個環節的管理,教育學生嚴格遵守學生日常行為規范,嚴格課堂紀律,嚴格寢室紀律,嚴格考試紀律,嚴格考勤,嚴格執行作息時間,嚴格執行學籍管理制度及違紀違規處理制度;三是要加強法制教育,增強學生知法、守法、用法的意識,努力做遵紀守法的好學生、好公民;四是要加強校園文化建設,以學風建設為主線,組織學生開展各種形式的校園文化活動,培養和提高學生的素質和能力,營造濃郁的文化與學術氛圍;五是要加強綠色校園建設,增強學生節能環保意識,講究衛生,愛護環境,養成健康的生活習慣;六是要完善學風建設激勵機制,健全評獎評優制度,樹立學習典型,重新修訂和完善各類獎助學金評選辦法。

(三)以提高管理服務質量和嚴肅工作紀律為重點,全面推進部門工作作風建設。按照中組部“兩學一做”要求和全縣機關作風建設大會精神,各科室要在提高工作質量和服務水平上下功夫,切實增強本部門工作人員的責任意識、服務意識和奉獻意識,在“校風建設年”活動中切實起到示范帶頭作用。逐步建立和完善優質高效的長效管理與服務機制,建立健全崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、失職追究制等相關制度,以制度保障服務效率的提高。建立健全作風建設監督機制,確保部門工作質量和辦事效率明顯提高,服務態度明顯好轉,師生的服務滿意度明顯提升,創建務實高效、勤政廉潔的服務型部門。

要以形式多樣的活動為主要載體,積極推進校風建設。圍繞“校風建設年”活動,在教風建設中要大力開展課堂教學觀摩、課堂教學比賽、教學設計評比等活動;在學風建設中要大力開展守紀律、比學習、賽技能等活動,舉辦各種層面的報告會;在部門作風建設中要大力開展以比服務態度、比服務水平、比服務效能為主要內容的“創旗爭星”活動。要在全校師生員工中組織開展以校風建設為主題的征文比賽、演講比賽、文體比賽和“我為校風建設獻計策”等活動。通過一系列扎實有效的活動,不斷推動“校風建設年”活動深入開展。

三、工作方法與步驟

開展“校風建設年”活動,分四個階段進行。

()宣傳動員階段(201710月中旬—201711月上旬)

要統一思想,提高認識,重點抓好以下幾個環節:

.制定實施方案。各部門要根據學校的統一部署,研究制訂切合實際的活動實施細則,報學校“校風建設年”活動領導小組辦公室并組織實施。

2.搞好層層動員。學校召開“校風建設年”動員大會,部署 “校風建設年”活動的實施方案。各部門也要及時召開動員會,認真學習校領導在學校2017年中層干部會議和學校開展“校風建設年”活動動員大會上的講話,學習學校《關于開展“校風建設年”活動的意見》、《關于開展“校風建設年”活動的實施方案》、《加強教風建設實施細則》、《加強學風建設實施細則》和《加強部門工作作風建設實施細則》。通過學習動員,全校師生員工要切實增強搞好“校風建設年”活動的使命感和責任感,積極投身于校風建設年的各項活動。

3.開展校風建設大討論。各部門要按照學校“校風建設年”活動的內容和要求,結合本部門的實際,積極開展“熱愛學校、誠信敬業、合作包容、教學相長、文明守紀、潛心學習、團結友愛、和諧發展”優良風氣大討論。通過討論,明確校風建設的方向。

(二)查找問題階段(201711月中旬—201712月底)。

要著重查找本部門在教風、學風、工作作風中存在的問題。重點抓好以下幾個環節:

.查找問題。各部門要召開座談會,仔細分析校風現狀,密切結合各自實際,認真查擺本部門近年來在教風、學風、工作作風中所存在的主要問題,要采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式,切實做到實事求是找問題,不馬虎、不遮掩。

2.分析原因。各部門要在認真查找教風、學風、工作作風方面存在問題的基礎上,認真剖析問題存在的原因,要重點剖析主觀原因,形成分析材料,為整改工作做好必要的準備。

(三)整改提高階段(20181月—20186月底)。

要切實解決教風、學風、工作作風中存在的的突出問題,重點抓好以下幾個環節:

.制定整改措施。各部門要針對各自在教風、學風、工作作風方面查找出的問題,研究、制訂整改措施,明確整改重點,落實整改責任。要堅持解決思想問題與解決實際問題相結合,確保“校風建設年”活動取得明顯效果。

.落實整改要求。要按照制訂的方案一項一項落實整改措施,以整改的實效,來檢驗“校風建設年”活動的成效。要通過整改,建立和完善教風建設、學風建設和部門工作作風建設的長效機制。

.通報整改情況。各部門對那些具備條件、能夠解決的問題,要明確時間,盡快解決;對那些能解決但涉及學校多個部門的問題,要集中精力,協調、研究解決。學校“校風建設年”活動領導小組辦公室將定期通報各部門的整改情況。

.組織成效測評。為檢驗“校風建設年”活動的成效,結合學校年終目標管理考核,學校“校風建設年”活動領導小組將組織開展“滿意度”測評,組織學生代表對教風建設成效進行測評,組織教務科、學生科、政教處、保衛科與學生工作干部對學風建設成效進行測評,組織教師、學生代表對部門工作作風建設成效進行測評。對整改效果不好的,要重新進行整改。

(四)總結表彰階段(20187月—201810月)

各部門要認真總結“校風建設年”活動的成功經驗和做法,以制度的形式固定下來,建立健全校風建設常抓不懈的工作機制。要對本部門“校風建設年”活動開展情況進行認真總結,并向校“校風建設年”活動領導小組辦公室提交書面總結報告。要認真開展“教風建設先進科室”、“學風建設先進班級”、“工作作風建設先進部門”競賽評比和“十大教風建設標兵”、“十大學風建設標兵”、“十大工作作風建設標兵” 評選工作。學校將于20182019學年度初召開“校風建設年”活動總結大會,交流經驗,表彰先進。

四、工作要求

()加強組織領導,明確工作職責

各部門要把開展“校風建設年”活動作為今年的一項重要工作內容,切實加強領導,精心組織,科學安排,認真實施,確保成效。為加強對“校風建設年”活動的領導,學校成立“校風建設年”活動領導小組,張士彬同志任組長,王青厚、韋宗林、袁中林、吳興松、畢克模、徐文榮、朱杰、汪本應、吳興云、束慶華、王樂柱同志為副組長,各科室負責人為成員。領導小組辦公室設在黨辦、校辦,負責“校風建設年”活動的日常工作,束慶華、王樂柱同志兼任辦公室主任,李俊、張成玉同志任辦公室副主任。領導小組下設三個建設工作組:教風建設工作組,韋宗林同志任組長,各教學部門負責人為成員,教務科負責牽頭制訂并組織實施《加強教風建設實施細則》;學風建設工作組,吳興松同志任組長,各負責班主任和學生管理的部門負責人為成員,政教處、學生科負責牽頭制訂并組織實施《加強學風建設實施細則》;工作作風建設工作組,徐文榮同志任組長,各部門負責人為成員,黨委和行政辦公室負責牽頭制訂并組織實施《加強部門工作作風建設實施細則》。

(二)加強分類指導,增強針對性和實效性

要把分類指導原則貫穿于“校風建設年”活動的全過程。根據教風、學風、工作作風的不同特點,確定各自的重點活動內容和重點解決的問題,采取行之有效的方式,增強“校風建設年”活動的針對性和有效性。要堅持創新,各部門要緊密結合實際,積極探索教風、學風、部門工作作風建設的新途徑、新方法和新機制,總結創新的工作經驗,形成自身的工作特色。

(三)加強督查指導,推動方案有序實施。

要加強對“校風建設年”活動的督導。各部門開展“校風建設年”活動的實施細則,要于20171110日前報校“校風建設年”活動領導小組辦公室。要按照各個階段的工作安排,著重督查各部門“校風建設年”活動的工作進展、工作質量等情況,及時掌握情況,注重典型示范,定期通報校風建設活動動態和督查結果,確保“校風建設年”活動各階段工作扎實推進。

(四)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。

要充分運用校園網、校報、校園廣播、學校微信公眾號、宣傳欄、黑板報等輿論陣地,采取豐富多彩的形式,大力宣傳開展“校風建設年”活動的重要意義,積極宣傳“校風建設年”活動中的先進典型,及時宣傳“校風建設年”活動中的好做法、好經驗和實際成效,努力形成人人關注校風建設、人人參與校風建設、人人為校風建設作貢獻的良好氛圍。

全校師生員工要以強烈的事業心和責任感,積極投身到校風建設中來,扎實推進“校風建設年”各項活動,努力促進舒城職業學校·舒城師范學校優良校風的形成,為實現校第二次黨代會提出的“為把我校建設成為高水平的幼兒師范高等專科學校”的奮斗目標提供精神動力和文化支撐。

舒城職業學校   安徽省舒城師范學校

20171012

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